38324 的配平是什么化学式-38324 1412

3Cu+8HNO3(稀)＝＝3Cu(NO3)2+2NO+4H2O

提示：

3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO+4H2O

3Fe+8HNO3=3Fe(NO3)2+2NO+4H2O

类似问题

类似问题1：化学式的配平以及其中各个的原子量[化学科目]

书写方程式,系数要配平；左边反应物,右边生成物；中间连等线,条件要注清；生成气沉淀,箭号来标明.养成良好习惯,真正做到“一写二配三注四查”.

即根据质量守恒定律配平化学方程式,使反应前后各种原子的数目相等.配平的常见方法有：

1．最小公倍数法：找出方程式里左右两端某元素（一般先找原子个数较复杂的）原子个数的最小公倍数,来调整相应化学式的系数使之原子个数相等.如：P＋O2——P2O5反应前后氧原子的最小公倍数是10,因此在O2前面配上系数5,在P2O5前面配上系数2即P+5O2——2P2O5；前后磷原子个数的最小公倍数是4,再调整磷原子使之相等即4P+5O2==2P2O5.

2．奇数配偶法：找出方程式里左右两端出现次数较多的元素,看该元素的原子在各端的总数是否是一奇一偶,选定它作为起点,进行奇偶数的调整来确定化学式的系数.如：C2H2+O2——H2O+CO2氧是出现次数较多的元素,无论有几个氧分子参加反应氧原子定是偶数,而生成物中氧原子是奇数,需将H2O中的氧原子个数变为偶数,先试加一个最小偶数2,即C2H2+O2——2H2O+CO2再进一步配平.要使反应前后氢原子个数相等需在C2H2前面配2,再使前后碳原子个数相等需在CO2前面配4,最后配平氧原子需在O2前面配5即2C2H2+5O2==2H2O+4CO2.

3．观察法：观察反应前后各种原子的个数关系,来确定各化学式的系数.如：KMnO4——K2MnO4+MnO2+O2,生成物中钾、锰、氧的原子个数均是反应物中对应原子个数的2倍,则在KMnO4前面配2即平.

4．夺氧法：此法适用于初中常见的氧化还原反应,利用还原剂夺取氧原子的个数来确定化学式应配系数.如：CO+Fe2O3——Fe+CO2,1个CO分子夺取1个氧原子生成1个CO2分子,Fe2O3中有3个氧原子需3个CO分子去夺氧而生成3个CO2分子,则在CO和CO2前面配3,再进一步配平即3CO+Fe2O3==2Fe+3CO2.

上述方法中最基本的是最小公倍数法,应重点练习,并且在方程式配平中一般要遵循先复杂后简单、先化合物后单质的原则,经过不断训练即可熟练的进行化学方程式配平.

类似问题2：超郁闷,下午老师讲的时候头晕晕的,想睡觉,结果什么都没有听到啊!数学本来就不是很好T 对于配平真的是不懂.最好化学式角标是小字的小字的…大字的容易晕…主要讲讲最小公倍法和奇偶法[化学科目]

给你“万能”大法吧- -仅限初中

说白了,先任一取某一物质,化学计量数取1.之后按照质量守恒定律

举个例子吧

Na2CO3+HCl=NaCl+H2O+CO2(未配平)

我们假设Na2CO3前面的系数是1

所以Na原子-1乘以2=2个,Na原子反应后全部出现在了NaCl中,所以NaCl前面的系数是2

因为NaCl前面的系数是2,所以Cl原子个数=1乘以2=2,Cl原子全部来自于HCl,所以HCl前面的系数是2

之后检查一下C原子,O原子,个数正好左右相等,配完了

请尝试一下假设HCl前面的系数是1,结果会得到Na2CO3前面的系数是0.5（H2O,CO2前面的系数也是0.5）,没关系,最后还要同分,方法就是左右同时乘以2即可,结果同上

自己多练练吧,初中的化学式这样做肯定没问题,做熟了都可以背出来的- -或者直接看化合价- -

类似问题3：化学式如何配平?例：NO2+H2O=HNO3+NO 如何配平?.最好是适合所有的化学方程式,[化学科目]

3NO2+H2O=2HNO3+NO首先分析反应物和生成物中各个原子的化合价,然后根据同一原子在方程式两边化合价的上升值和下降值相等配平.最后根据两边原子数对应相等的法则,配平其他化合价没有变化过的物质.比如NO2中N的化合价...

类似问题4：关于化学式如何配平谁能具体讲讲?[化学科目]

（一）最小公倍数法

这种方法适合常见的难度不大的化学方程式.例如,KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前配3,式子变为：2KClO3→KCl+3O2↑,由于左边钾原子和氯原子数变为2个,则KCl前应配系数2,短线改为等号,标明条件即：

2KClO3==2KCl+3O2↑

（二）奇偶配平法

这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现,并且两边的该元素原子总数有一奇一偶,例如：C2H2+O2——CO2+H2O,此方程式配平从先出现次数最多的氧原子配起.O2内有2个氧原子,无论化学式前系数为几,氧原子总数应为偶数.故右边H2O的系数应配2（若推出其它的分子系数出现分数则可配4）,由此推知C2H2前2,式子变为：2C2H2+O2==CO2+2H2O,由此可知CO2前系数应为4,最后配单质O2为5,写明条件即可：

2C2H2+5O2==4CO2+2H2O

（三）观察法配平

有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的物质,我们可通过这个复杂的分子去推其他化学式的系数,例如：Fe+H2O——Fe3O4+H2,Fe3O4化学式较复杂,显然,Fe3O4中Fe来源于单质Fe,O来自于H2O,则Fe前配3,H2O前配4,则式子为：3Fe+4H2O＝Fe3O4+H2↑由此推出H2系数为4,写明条件,短线改为等号即可：

3Fe+4H2O==Fe3O4+4H2↑

类似问题5：化学式配平的技巧.才学化学式书写...感觉好难配...[化学科目]

其实掌握方法很重要! 老师讲啦以后呢 一定一定复习哦.好人做到底... 教你几个方法.

最小公倍数法：

在配平化学方程式时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平.先计算出反应前后该元素原子的最小公倍数,用填化学式前面化学计量数的方法,对该原子进行配平,然后观察配平其他元素的原子个数,致使化学反应中反应物与生成物的元素种类与原子个数都相等.

例如：教材介绍的配平方法,就是最小公倍数法.在P＋O2――P2O5反应中先配氧：最小公倍数为10,得化学计量数为5与2,P＋5O2――2P2O5；再配平磷原子,4P+5O2＝＝2P2O5.

观察法：

通过对某物质的化学式分析来判断配平时化学计量数的方法.

例如：配平Fe2O3＋CO――Fe＋CO2.在反应中,每一个CO结合一个氧原子生成CO2分子,而Fe2O3则一次性提供三个氧原子,因而必须由三个CO分子来接受这三个氧原子,生成三个CO2分子即Fe2O3＋3CO――Fe＋3CO2,最后配平方程式Fe2O3＋3CO＝＝2Fe＋3CO2,这种配平方法是通过观察分析Fe2O3化学式中的氧原子个数来决定CO的化学计量数的,故称为观察法.

奇数变偶数法：

选择反应前后化学式中原子个数为一奇一偶的元素作配平起点,将奇数变成偶数,然后再配平其他元素原子的方法称为奇数变偶数法.

例如：甲烷（CH4）燃烧方程式的配平,就可以采用奇数变偶数法：CH4＋O2――H2O＋CO2,反应前O2中氧原子为偶数,而反应后H2O中氧原子个数为奇数,先将H2O前配以2将氧原子个数由奇数变为偶数：CH4＋O2――2H2O＋CO2,再配平其他元素的原子：CH4＋2O2＝＝2H2O＋CO2.

个人觉得会拉1、3种方法 差不多就可以啦.