高中地理的特点_陶畔状同学地理作业《高中地理的特点》思路解析_地理_陶畔状
2017年26月06日发布
高中地理的特点导读：
这道地理题属于地理基础知识，希望同学们能够通过这种问答的方式提升自己的地理成绩，这是一道由陶畔状同学精心总结并分享给大家的地理作业题目。其中所涉及到的考点是高中地理的特点，是陶畔状在平时的地理作业中总结出来的考点——《高中地理的特点：地理课的学科特点是什么》，指导老师是钱老师，涉及到的地理教科书课本知识为：地理课的学科特点是什么，主要考察高中地理的特点：地理课的学科特点是什么的相关地理知识考点，用所学的相关地理知识来进行解答，下面是陶畔状的地理作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：地理课的学科特点是什么
1．综合性高中地理的特点：逆火学习站的陶畔状同学的作业题：《地理课的学科特点是什么》解题思路
地理所研究的对象或现象不是孤立的、片面的,各地理要素之间的相互联系、相互影响、相互依赖、相互制约构成地理环境的综合性,即整体性.如自然地理要素有气候、地形、水文、土壤、植被等；人文地理要素有资源、能源、农业、工业、交通运输、城市、人口等,整个体系是一个内在联系完整的有规律的综合体.一种要素的变化会影响其他要素发生变化,进而影响整个景观的变化,而任何一个要素和部分的发展变化也要受到整体的制约.地理学研究范围如此之广,各地理要素之间的相互作用如此之密切,是其他任何学科所不及的.因此,学习地理时,务必先分解它的各个组成部分,研究各个要素本身,然后再用综合的联系的观点去研究分析各要素之间的相互关系. 2．区域性高中地理的特点：逆火学习站的陶畔状同学的作业题：《地理课的学科特点是什么》解题思路
地理综合体千差万别,地理学科的内容离不开各个具体的区域,任何区域都有自己的特征,区域和区域之间存在着地理环境及经济结构的地域差异,表现出无可替代的区域特征.世界地理、中国地理、乡土地理就是研究不同范围、不同层次的区域特征和区域差异的,我们在学习地理时,要从区域性出发,突出地区和国家的主要特征,综合某地区的各自然地理要素和经济人文方面特点,与其它地区相比较而显示其特性. 3．空间性高中地理的特点：逆火学习站的陶畔状同学的作业题：《地理课的学科特点是什么》解题思路
地理所研究的对象和现象都具有一定的存在空间,非常广阔,且有一定的规律可循.空间是一个具有长、宽、高的三维空间,空间性指空间位置、空间分布、空间联系三个不同而又有联系的概念.培养空间想象力是学习地理极重要的方面.学习一个区域,首先要了解这个地区的空间位置,包括经纬度位置、海陆位置、政治地理与经济地理位置；继而弄清地区内部地理事物如地形、河流、湖泊、气温、降水、植被等的空间分布及其原因,以及经济资源、工业部门、主要农林牧产品、交通运输线的空间分布规律及配置原因. 4．动态性高中地理的特点：逆火学习站的陶畔状同学的作业题：《地理课的学科特点是什么》解题思路
现存的地理事物是过去发展的结果和未来发展的起点.我们得随时留心它的空间和时间的变化.例如,华北被称作干渴的大地,到2010年,这里需要多少水?从何而来?都需要作出预测.地球上地理现象十分宏大,学习地理就要求我们从广阔的时间和空间范围内,把地理事物同它所处的时空位置及其它事物联系起来思考,才有可能更好地达到学习目的.如上所述,综合联系地理环境的各种要素,分析比较各区域地理环境的异同并放到一定的空间去研究,是地理学习的思维特点.掌握综合性、区域性、空间性、动态性等特点,是我们学习好地理学科的重要前提.其他同学给出的参考思路：
完全是常识性的东西互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 地理课程的特点是什么?
地理知识比较多,要求记忆的也较多.规律性东西少,只有气候,自然带分布,时间计算.学习必须和地图结合,多用图,甚至要多画图,才能学得好,记得牢.还要区分重点知识,和一般知识,区分掌握.题2： 【地理学的学科特点是什么?】
地理学是在研究地球表面的过程中逐渐形成的,并不断完善理论、方法和手段.作为研究对象的地球表面是一个多种要素相互作用的综合体,这决定了地理学研究的综合性特点.高中地理的特点：逆火学习站的陶畔状同学的作业题：《地理课的学科特点是什么》解题思路
地理学不限于研究地球表面的各个要素,更重要的是把它作为统一的整体,综合地研究其组成要素及它们的空间组合.它着重于研究各要素之间的相互作用、相互关系以及地表综合体的特征和时、空变化规律.地理学的综合性研究分为不同的层次,层次不同,综合的复杂程度也不同.高层次的综合研究,即人地相关性的研究,是地理学所特有的.高中地理的特点：逆火学习站的陶畔状同学的作业题：《地理课的学科特点是什么》解题思路
综合性的特点决定了地理学是一个横断学科,它与研究地球表面某一个层圈或某一个层圈中部分要素的学科都有密切的关系,如研究大气的大气物理、研究岩石圈的地质学、研究人类圈的经济学、政治学、心理学等等.地理学从这些学科中吸取有关各种要素的专门知识,反过来又为这些学科提供关于各种要素及与其它现象间联系的知识.地球表面自然现象和人文现象空间分布不均匀的特点,决定了地理学研究又有区域性的特点高中地理的特点：逆火学习站的陶畔状同学的作业题：《地理课的学科特点是什么》解题思路
.由于不同的地区存在不同的自然现象和人文现象,一种要素在一个地区呈现出的变化规律在另一个地区可能完全不同,因此研究地理区域就要剖析不同区域内部的结构,包括不同要素之间的关系及其在区域整体中的作用,区域之间的联系,以及它们之间发展变化的制约关系.地理区域性研究的内容包括区域内部结构和区际关系两个方面.高中地理的特点：逆火学习站的陶畔状同学的作业题：《地理课的学科特点是什么》解题思路
地理学的区域研究根据研究对象的范围分为三个尺度：大尺度区域着重探讨全球或全大陆范围内的分异规律和内部结构特征,从而揭示全球或全大陆的总体特征；中尺度区域研究是分析国家或大地区范围内区域总体特征和地域分异规律,以及该地区对大尺度区域分异的作用；小尺度区域是揭示局部地区区域特征和分异规律,以及该地区对中尺度区域分异的作用.高中地理的特点：逆火学习站的陶畔状同学的作业题：《地理课的学科特点是什么》解题思路
地球表面不断变化的特点,决定了地理学必须用动态的观点进行研究的特点.地理学研究及注重空间的变化,也注意时间的变化.这种变化既有周期性的又有随意性的；有长周期的,也又短周期的.高中地理的特点：逆火学习站的陶畔状同学的作业题：《地理课的学科特点是什么》解题思路
用动态的观点研究地理学,就要求把现代地理现象作为历史发展的结果和未来发展的起点,研究不同发展时期和不同历史阶段地理现象的规律.现在现代地理学已经有可能对于某些区域的未来发展提出预测,并根据预测结果进行控制和管理,以满足人们对区域发展的要求.因此.时间和空间统一的概念,在地理学研究中越来越受到重视.地球表面的复杂性决定了地理研究方法的多样性高中地理的特点：逆火学习站的陶畔状同学的作业题：《地理课的学科特点是什么》解题思路
.现代地理研究主要采用野外考察与室内实验、模拟相结合的研究方法.地理学的研究对象是地球表面,关于地球表面的属性和特征的资料主要来自于野外考察,随着航空遥感、气象卫星、地球资源卫星、航天技术的成果广泛应用于地理学研究,提高了野外考察的速度和精度.地理数据的处理、各种地理现象的实验室模拟等也迅速的发展起来,这不仅仅大大提高了工作效率,还促进了地理学的快速发展.地理学作为一种综合学科,他的范围是非常广泛的.其中涉及到语文、数学、物理、化学、生物他非常实用,要想学好它并不容易,高中地理的特点：逆火学习站的陶畔状同学的作业题：《地理课的学科特点是什么》解题思路
但我们可以通过强化、整理、总结这些方法,从而将这门学科学好.题3： 【三科中有没有较容易取得高分的（学科特点）?我是高一的学生,开学升高二.我属于全面发展型的.所以选科时感觉无从下手.我个人很喜欢经管类的东西,我希望毕业后下海经商.】
我也是文科生,现在高三了.地理是文科最难的.我把大量时间花在它身上,却只能保持60多,它不仅涉及到了政治历史,还会有生物化…相反历史我没怎么理会,却常拿70多…政治靠背.不管怎样,学好语数英才是最根本的题4： 【自然地理特征从哪几个方面答】
1.位置（经纬度位置,海陆位置）2.气候（气候类型,气温,降水）3.地形（地形类型,海拔,地貌）4.水文（流量,汛期,结冰期,含沙量,水系发育）5.土壤（种类,肥力）高中地理的特点：逆火学习站的陶畔状同学的作业题：《地理课的学科特点是什么》解题思路
6.植被（种类,分布状况）题5： 【欧洲自然地理特征归纳气候特点...】
1、特征①以温带气候为主.②气候的海洋性显著.③自西向东气候由海洋性向大陆性过度.高中地理的特点：逆火学习站(img1.72589.com)的陶畔状同学的作业题：《地理课的学科特点是什么》解题思路
高中地理的特点小结：
通过以上关于陶畔状同学对高中地理的特点：地理课的学科特点是什么的解题复习冲刺分享，相信同学们已经对高中地理的特点的相关地理作业考点会有所突破。学习地理就是要学会去理解，并仔细思考陶畔状同学分享的解答《地理课的学科特点是什么》这道作业题的解题思路，把地理考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的地理科目得到提升。
