1、你了解中国的核电站建设情况吗？中国有哪些核电站？

1.(已经建好投运的)秦山核电站（中核）地处浙江省海盐县,共有7台机组在运行,（秦山一期1台、秦山二期 2台、秦山三期2台、秦山二期扩建2台）

广东大亚湾核电站（中广核 2台机组）

岭澳核电站（中广核 4台机组）

田湾核电站一期（中核 2台机组）

宁德核电站（中广核 1号机组已投入商运）[1]

辽宁红沿河核电站一期（中广核 4台机组,1号机组已并网发电,已投入商运）

宁德核电站（中广核 4台机组,1号机组已商运）

2.风能、太阳能、水资源、地热等；

3.主要是环境污染.具体来讲：核能为核辐射；水资源带来水土及气候问题等

类似问题

类似问题1： 【各班人数恰好是5个连续奇数.已知六年级总人数的三分之一减去30人正好等于人数最少的班级人数,那么人数最多的班级是多少人?】百度作业帮[数学科目]

设第一个班有x个人.第二个班有(x+2）人.第三个班有(x+4）人.第四个班有（x+6）人.第五个班有（x+8）人.

（5x+20)÷3-30=x

x=35.

35+2=37---------第二个班

35+4=39-----------第三个班

35+6=41-----------第四个班

35+8=43-----------第五个班

答：人数最多的班级是43人

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因为分数看得眼花所以没打分数

类似问题2： 暑假生活指导六年级答案[政治科目]

暑假生活建议

暑假生活开始了.假期既是休息调整的阶段,也是反思回顾和适当复习的大好时期.小学阶段还有最后一年的学习生活,因此希望同学们在家长的指导下给自己科学地安排作息时间,真正做到“玩”与“学”的结合,做好进入六年级学习的准备,希望同学们过一个充实、快乐、有意义的暑假,特向同学们提出如下几点建议：

1.制定一份科学的暑假计划表.

暑假应制定一份合理且切实可行的计划,对每日的作息时间、每周的学习生活目标、休闲娱乐以及参加体育锻炼的项目、时间等,都要做出明确而又合理的安排,要有一个明确的活动计划,并严格执行计划,要培养自觉性,这样能够使你的暑假生活过得有规律、有条理,避免陷入一个终日无所事事的状态,浪费宝贵时间.

2.认真完成暑假作业.

好好利用暑假进行文化知识的学习,温习功课,完成作业.既可以复习整理,查漏补缺；也可以深入理解,拓展延伸；也可以弥补兴趣,培养特长.除了规定性假期作业必须完成,其余由同学们结合自身的情况选择完成.一旦确定,就一定要按照计划每天完成一部分,否则会造成积压,不利于假期的学习和复习巩固.每天完成的作业当天可交由家长签字,自觉请求家长督促.

3.多读书,读好书,开阔视野.

暑假中每位同学要积极主动阅读一本以上有关中国传统文化、道德教育的书；同时阅读优秀的科普读物、读一些自己喜爱的世界名著和优秀的中国文学图书,并为阅读过的书制作读书卡片,开学展示,以提高自己的素质和文化意识,塑造自己的思想品格.

4.积极参加社会实践活动,到生活中去接受教育.

“读万卷书,行万里路”.从家里做起,多陪陪爸爸妈妈,跟他们聊天,了解他们,读懂他们,学习他们；在爸妈的指导下学做力所能及的家务活；选看科学性、知识性强的电视栏目.走出家门,走向自然社会,在可能的情况下,不妨到一些名胜古迹、名山大川、世博会走走,多接触社会,多感悟生活,这是一种很好的锻炼.暑假实践活动还是我们认识现实生活、学会生活的良好途径,也是我们体现自身价值的好机会,和小伙伴一起策划一个“社区志愿者活动”,用照片、录像等形式记录活动过程,有必要的文字记录.同学之间团结合作,真实服务于社区.还可以参加旅行社等机构组织的各种夏令营活动,培养兴趣,使自己的学识向广度与深度发展；进行环境保护、科技活动等研究性、实践性学习；广泛参加摄影、绘画、写生、采风、舞蹈等活动,从各方面提高自身的审美鉴赏力,同时也借此丰富自己的暑假生活.

5.树立文明意识,增强法制意识和安全意识.

暑假期间要时刻树立法制意识,增强法制观念；遵纪守法、遵守社会公德；自觉抵制各种不良文化影响；杜绝各种不良嗜好,珍爱生命,远离毒品；提倡健康上网.

暑假期间要增强安全意识,学会自我保护.

祝同学们过一个丰富多彩、健康充实、平安快乐的暑假!

课外阅读记录卡（样式）

学生姓名 班级

阅读时间 记录时间

读物名称 字数 国籍

出版社 作者

这部作品的主要内容：

我最喜欢的词语：

类似问题3： 六年级作文关于暑假生活[语文科目]

我的暑假生活

我左盼右盼,上盼下盼,终于盼来了暑假的到来.意想中的暑假是快乐无忧,笑声常伴左右的.但所有的一切都出乎了我的意料,这个暑假是枯燥乏味,毫无生机的. 唉,这还没有放假呢,就被考试折腾成了一支“落汤鸡”.

爬起后,决定要好好补充能量,去超市狂购,之后回家颠吃,饮足吃饱后,过称,惊讶的发现质量的变量为8斤,忽然觉得肚子不爽,经过复杂的化学变化,最终通过新陈代谢与外界联系,（同化作用大于异化作用）使体重的增量保持在5斤左右……

补课期间,我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过,于是便想玩个痛快,刺激点的,所以就学着别人逃了一节课.谁料这一逃,就把我推进了“火坑”,不知是谁向老师通风报信,还是我留下了“蛛丝马迹”,给老师的“火眼金睛”给发现了……此后我每天都在躲躲藏藏,心惊胆战中过日子.

紧张无聊的学习风暴过后,灿烂美好的暑假生活将要来临……

无数个日夜孤独的等候,别样辉煌的夜晚今以到来……

终于放假了,可以将厌烦的书包封印起来,做自己喜欢的事了为了补偿过去曾犯的错误,今日我要负荆请罪,通宵达旦的看电视眼花缭乱的电视节目,使我沉睡的大脑,再次苏醒过来渐渐的,一切似乎都在远离我,眼前渐渐的模糊了……

我正想要抓住他们,却像是被人封住穴道,我惊恐的叫着.朦胧中,突然出现一道白光,接着脸颊上是一阵疼痛,我想糟了,李大嘴的夺命蝎,我鲸珀风华正貌,年纪青青,却就此与人间别离,那痛苦的心情别提多难受了,此刻正想着如何向阎王说:本人没做过什么好事,不敢奢求进入天堂；本人比较爱国,古代人死后都要到地府报道,天上是神仙住的地方)所以我要说好话,拍马屁,但不知道拍多少,力度多大?他才肯放我回去一声熟悉,醇厚的声音将我拉回到现实中我睁开眼,见到了老爸,我明白了一切都是梦,恍然大悟,见老爸正怒气冲冲的看着我,不好火山要喷发了,我急忙逃走,却扑通一下摔到在地,原来因前日睡的太晚,使得昨日昏谁整天,遂今日一早起床,由于腿部供血不足,不听命令,但上半身却仍忠心耿耿的干活,根据惯性定律,自然摔了个大马哈……

随着最后一门科目的考试结束,激动快乐的心情早已超越了恐惧不用再担心任何与学习有关的东西因为暑假生活已经到来……

7月1日,深深的吸入一口夹杂着紧张气息的空气,经过自身的呼吸作用,缓慢的呼出纯度极高的二氧化碳,接着是短暂的大脑空白随后经过大脑的控制,完成了起立,收拾东西,交卷的一系列简单但又痛苦的动作,随后迈着颤抖的双脚向门口走去打开门的一瞬间,刺眼的阳光,温柔的空气,同伴们喧闹的声音,一切都在向人们表示－－暑期来了……

回到将要远离的教室,心中有些伤感由于过度的激动,耳朵没有将老班的指令传送给大脑,嘴巴也在与他人谈话当老师宣布学习生活结束后,我以令闪电都望尘莫及的速度冲出教室,奔向家中……

为避免老妈的唠叨（小孩子不能从小就得肥胖症）于是经过长达30分钟的超负荷脑力劳动,决定明日进行体育锻炼,但首先要将刚才的能量损失补回来.

就这样,“绝食风波”平息了,暑假也在刺激和无奈中过去了……我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历,没有笑声陪伴我的左右,只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”.悲哉,我的暑假生活……

类似问题4： 【2010六年级暑假生活指导答案请大家帮忙帮我把暑假生活指导的答案放入我的邮箱中1998160000@163.com对了我不是不会我只是想对一下题的答案和我的一样吗谢谢大家】百度作业帮[数学科目]

两列火车同时从甲、乙两地出发相向而行,火车从甲地开往乙地需要10小时,比客车从乙地开往甲地所需时间多四分之一,两车相遇时客车比货车多行60千米.甲、乙两地相距多远?

客车行完全程用的时间=10/（1+1/4）=8小时

货车和客车的路程比=时间的反比=8：10=4：5

相遇时货车行了全程的4/9,客车行了全程的1-4/9=5/9

全程=60/（5/9-4/9）=60/（1/9）=540千米

111、一辆货车从甲地到乙地需要9小时,客车从乙地到甲地比货车每小时多行5千米,两车同时出发,4小时后两车仍相距20千米,问两地相距多少千米?

客车比货车4小时多行5×4=20千米

4小时货车行了全程的4/9

（20+20）/（1-4/9×2）=40/（1/9）=360千米

112、甲乙两地相距160千米.一辆汽车和一辆拖拉机同时由两地相向而行.1小时20分钟后相遇.相遇后.拖拉机继续前进.汽车在相遇处停留1小时后.掉转车头原速返回在汽车出发后半小时追上拖拉机.这时汽车拖拉机各走多少千米 ?

1小时20分=4/3小时

从相遇点汽车追上拖拉机,汽车用了1/2小时

拖拉机用了1+1/2=3/2小时

所以汽车和拖拉机的速度比=时间的反比=3/2：1/2=3：1

速度和=160/（4/3）=120千米/小时

汽车速度=120×3/4=90千米/小时

拖拉机速度=120-90=30千米/小时

此时汽车行了90×（4/3+1/2）=90×11/6=165千米

拖拉机行了30×（4/3+3/2）=30×17/6=85千米

甲乙两人加工一批零件,甲先加工1.5小时,乙再加工,完成任务时,甲完成这批零件的八分之五.已知甲乙的共效比是3:2.问:甲单独加工完成着批零件需多少小时?

甲乙工效比=3：2

也就是工作量之比=3：2

乙完成的是甲的2/3

乙完成（1-5/8）=3/8

那么甲和乙一起工作时,完成的工作量=（3/8）/（2/3）=9/16

所以甲单独完成需要1.5/（5/8-9/16）=1.5/（1/16）=24小时

5、一项工程,甲、乙、丙三人合作需要13天,如果丙休息2天,乙要多做4天,或者由甲、乙合作多做1天.问：这项工程由甲单独做需要多少天?

丙做2天,乙要做4天

也就是说并做1天乙要做2天

那么丙13天的工作量乙要2×13=26天完成

乙做4天相当于甲乙合作1天

也就是乙做3天等于甲做1天

设甲单独完成需要a天

那么乙单独做需要3a天

丙单独做需要3a/2天

根据题意

1/a+1/3a+1/（3a/2）=1/13

1/a(1+1/3+2/3）=1/13

1/a×2=1/13

a=26

甲单独做需要26天

算术法：丙做13天相当于乙做26天

乙做13+26=39天相当于甲做39/3=13天

所以甲单独完成需要13+13=26天

参考,不是权当练习

类似问题5： 小学六年级暑假总结[语文科目]

暑假总结

愉快的暑假生活结束了,回顾这个丰富多彩的暑假,有许多有趣的、快乐的事情,还有许多人,他们的身上有我一辈子也学习不完的品质.这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义,因为我将通过一个暑假的休整、预习,迎来我小学毕业后的第一个学期.

在这个暑假中我参加了英语学习班,担当了一个星期的小家教,负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识,在家中把初一的科目预习了一遍,还练习了一个暑假的彩画.每一天我都感到很充实、很快乐,天天都有新的收获.

对于老师布置的暑假作业,我一向都认真对待,但对于天天练习毛笔字这项作业,我实在是没有把握.虽然在报纸上练习了好几遍,但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔.我还专门请教了对书法特别感兴趣的 爷爷,让他来辅导我练习毛笔字.爷爷教给我,练毛笔字最重要的是心平静气,不要浮躁,手腕更要稳.我终于找出了自己原来的错误,总是想着要快点把毛笔字写完,却总是写不好.我按照爷爷教我的方法反复练习,终于手也不发抖了,毛笔字也练习的差不多了.这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气,真正用心的去做,绝对不能像我原先练习毛笔字时那样,写一笔觉得不好就撕掉从新写,这样下来两个多小时过去了,还是一事无成,这样是什么事情也做不好的.

还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习；给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固,同时也让我理解到了当一名老师,尤其是当一名优秀的老师是多么不容易.

暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义,从生活到学习都有着重大的影响.暑假是快乐的,而我更希望我的初一生活也能像春天的阳光,像我的暑假一样散发出绚丽的光彩.