把以往读过的古诗背一背，磨练自己的记忆力

　　近日，在图书馆，被两本《孩子们最爱读的古诗》吸引了。封面颜色鲜艳，书中的插图是配合诗的内容而设的，太有古典味儿了，而每一个字都附上汉语拼音，读起来很方便。诗末还有语译，真是编得太周到了，于是毫不犹豫地把这两本书借回去。翻开诗集，哇!首首都是耳熟能详的唐宋诗，都是求学时代读过的古诗。小学时代的校长热爱古诗，时不时会吟几句古诗给我们听，像李白的〈静夜思〉与曹植的〈七步诗〉，小学时代就知晓了。中学时代，买了《唐诗三百首》，读得津津有味。尽管如此，却不曾去背诵古诗，读过就算，所以至今有很多古诗，我只能背出其中几句，诗题和作者有时也记不起来，真是汗颜!

　　于是，近日兴起了背诵古诗的念头，把以往读过的古诗背一背，磨练自己的记忆力，觉得蛮不错，有时用毛笔把诗写在纸上，借此练练书法，一举两得。以往读古诗，没能找出那些名山名水的地理位置;如今多次旅游中国后，对中国的古建筑及名山名水略有所闻，也曾亲身踏足某些景点，例如武汉的黄鹤楼、山东的泰山、苏州的寒山寺、长江流域的白帝城等等。

　　如今重读〈下江陵〉的末两句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”以及〈枫桥夜泊〉中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”时，我已真正理解诗的意境与诗人的情怀了。读古诗，必须细嚼慢咽，要了解诗人当时写那首诗的情怀与时代背景，如：陈子昂的〈登幽州台歌〉的末两句：“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，为何如此悲情?找出其典故，是因诗人怀才不遇的悲愤之情与落寞的情怀;杜甫〈春望〉中的“家书抵万金”，乃因战火连连，导致与家人的书信来往如此珍贵;苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意境，也许到过庐山的人，方能彻底体会吧!

　　古诗，不仅仅是文字精髓，亦给我们不少的生活启示，如：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”奉劝人们爱惜食物;“欲穷千里目，更上一层楼”，莫不是要我们努力向上吗?“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意即“当局者迷，旁观者清”，不是吗?如今我读古诗，不仅仅是读而已，而是上网去找出其典故，找出名山名水的所在地，时代背景，这样读古诗，愈觉趣味盎然。