掷出的钱币是自己某种意念的显现吧如果要解释

　　我笑了：“koko六七十名，百多名也考过，二十多名也考过，第十名当然可以!只要有努力，考几名都是第一名知道吗?”那一晚，阿弟睡得特别香。继此以后，每次上山，他们都预了问题要“问事”。阿哥有一次，掷了两次都是花花，第三次终于是公与花。原来：“要有技巧的，我先问我今天我有负责洗衣洗碗乖不乖，然后就问如果乖是不是应该要有奖励，两个笑以后，我就问巴拔，那今天我可不可以要手机玩game?结果，你自己也看到了，是公花。所以，回家，手机请给我，先人的旨意不得违抗!”

　　我反问，你不是说人死如灯灭吗?你真的相信公花是回答吗?“这个公花是因为你们相信才存在(的语言)的啊，是为了让老人家安心的发明，你们信就可以了，我信不信没关系，你认为如果真有灵魂，它有能力翻动那个硬币吗?那是几率好不好。唉呀我不要讲了，你最好继续相信有显灵这件事，千万不要怀疑，手机记得给我喔。”

　　我喜欢孩子们这样的对话。简单的“问事”环节，让我得以窥见3个孩子不同的个性、这个阶段的人生疑问、想对父亲说的话、想找的答案。仿佛真可以和离别的人继续连结。因为他们的天真，始终对生命抱持的热情，没有因为死亡的阴影笼罩心间，我在山上骨灰灵塔的时间总过得比想像的容易。

　　其实人生很多大疑问，都会在向前推移的漫漫岁月路上逐渐了然于心的。掷出的钱币是自己某种意念的显现吧如果要解释。所以每次孩子们拿着钱币说：“马麻你有没有问题要问?”我都会跪下来，虔诚地轻轻地默默地，问：“你好吗?”而落地硬币总也会巧合的开出，公与花。轻轻巧巧的，落在我心上。