hyg_晁诎槐同学生物作业《生物实验中hyg指的是什么？》提升篇_生物_晁诎槐
2017年27月06日发布
生物实验中hyg指的是什么？导读：
这是一道问答式的生物题型，适合平时复习训练，是晁诎槐同学精心总结并分享给大家的生物作业题目。这道生物题涉及到的生物考点是hyg，这是晁诎槐精心归类总结的生物考点——《hyg：生物实验中hyg指的是什么？》，指导老师是寇老师，涉及到的生物教科书课本知识为：生物实验中hyg指的是什么？，主要考察hyg：生物实验中hyg指的是什么？的相关生物知识考点，用所学的相关生物知识来进行解答，下面是晁诎槐的生物作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：生物实验中hyg指的是什么？
这个可能需要你提供更加完整的信息才能确定,因为缩写太多,这里给出两个可能的解释：1、潮霉素（hygromycin）,植物组培的时候会用到,例如：20 Mg/L Hyg,表示潮霉素浓度.生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
2、一些医院使用的 HYG 的平板,采用的是HYG 活性保护技术,可以保证无菌.其他同学给出的参考思路：
全温摇瓶柜HYG互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 探究不同温度对果胶酶活性的影响设定温度梯度：10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃,取7支试管,编号后各加入10mL苹果泥,另取7支试管,编号后各加入1mL2%的果胶酶溶液,先将苹果泥和果胶[生物科目]
第一个问题,分开加热后再混合,是为了保证能得到实验结果生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
你可以想一下,如果在加热前就混合了,那么温度从10度升到70之间,到底是什么温度是酶有活性的温度,你还是不知道的,所以没法得到实验结果第二个问题,使酶失活,是为了保证实验结果准确生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
可以想象,因为在过滤的过程中,温度依然会变化,导致最终实验结果不准确,通过沸水让酶失活后,实验结果就已经不会变化了,再进行过滤后,实验结果可以保持准确题2： 【生物实验中的单一因素指的是什么实验研究的单一因素】
这是指在一个实验中,影响实验结果的因素可能很多,要想知道其中某个因素对结果的影响,做实验时要保证其他各个因素都不变的前提下,改变该因素,看实验结果分析该因素对实验结果的影响.再有些学科中叫控制变量法,题3： 生物中什么是试验组?[生物科目]
对照组实验：也叫平行组实验,是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法.实验组即实验单位,对照组是同实验组进行对比的单位.两组在范围,特征等方面基本相同.在对照组实验中,要同时对两个观察客体对照是实验所控制的手段之一,目的在于消除无关变量对实验结果的影响,增强实验结果的可信度.在对照试验中涉及实验组和对照组,至于哪个作为实验组或对照组,在不同的对照类型中判断依据不同.在生物实验中如何确定实验组和对照组1 实验中,首先根据题意确定实验变量,即本实验的结果的差异或者说结果的变化是由于谁造成的,这个变化的因素就是实验变量,那么对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.有些是进行另外的处理,也是对照组.2 白对照好理解,若是条件对照就不清楚了.如教材上光合作用的发现实验中,一张叶片一半遮光,一半曝光,到底哪一个是对照组?（光合作用,所以需要光,那有光的就是实验组,没光的就是对照组）.又如研究酶的活性,一个是37 ℃,一个是80 ℃,又是哪一个是对照组?（温度通过变化是相互对照.最后得出结论.）3 照组就是一个参照物,一般没有变化或一直变化的为对照组变量,须通过“控制变量法”来进行研究.而对照组是简单的,几乎没有任何变量.试验组是指试验中进行探究的部分,对照组是指试验中进行比较的部分.通常情况下,你可以从以下两个角度进行区分：1 试验组的结果是之前不知道的,只有通过实验才能知道.而对照组是自己已知的,不用试验就知道的常识.2 试验组是复杂的,有许多的.（这是复制过来的,人教网有更详细的）.生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
希望对你有用!如果对你有用,请给予“好评”作为对我的鼓励,题4： 最好附图解,[生物科目]
我是一名生物老师,碰巧今年也高三任教,就高考实验方面,我有几点建议,都是出自自己想法,讲得不对的请谅解.生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
一、高考生物高中生物实验题型归纳下：一种是选择题考查课本实验基础及知识点,关键就是要求学生掌握书本每一个实验的原理、选材要求、试剂选择、步骤、注意事项等等.第二种是填空题考查,难的可能要实验设计.我重点第二种情况.生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
二、关于考查学生实验设计及实验填空和实验判断修改方面的题型,我认为最关键的就是掌握好“对照实验”的原理、步骤等.我们在专题复习实验时,重点讲解的也是对照实验的方法及基础知识.引导学生认真审题找出实验目的,根据实验目的获取两大信息,第一是实验性质,属于验证性实验还是探究性实验,这个将决定我们最后如何描述实验结果和归纳实验结论.比如：探究镍是否是小麦幼苗生长的必须矿质元素.这个实验目的表明的就是探究性实验,而我们最后回答结论时就必须分组讨论,如果实验现象是.,则镍不是小麦幼苗生长必须的矿质元素；如果实验现象是.,则镍是小麦幼苗生长所必须的矿质元素.第二,我们要从实验目的中找出实验变量,即自变量、因变量和无关变量.自变量就是题目要探究的量,镍就是这个实验的变量；因变量就是随着自变量变化而变化的量,比如小麦幼苗的生长状况；无关变量就是其他的一些可能会干扰和影响实验结果的量,比如光照、温度、水分、其他矿质元素、小麦幼苗的起始长势和每一组的数量等等.实验目的读完,就必须了解对照实验的原则——单一变量原则,即对照组和实验组只允许一个变量即实验目的中得出的自变量,而其他的无关变量必须相同且适宜,这样因变量才会是由自变量变化导致的.最后是书写实验步骤,一般我们大致分为三步;：第一步分组与编号（分对照组与实验组,对照组就是没有对自变量处理的组而且也无法得出实验结论,而实验组是对自变量进行处理的组并且可以得出实验结论）,第二步变量处理（无关变量与自变量处理,无关变量要做到相同且适宜）,第三步观察记录检测等.例举一例：探究镍是否是小麦幼苗生长所必须的矿质元素得出信息：探究性实验,结果预期描述要分情况描述,结论也要分组讨论自变量是镍,所以对照组添加镍,而实验组缺镍生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
无关变量：栽培过程要有相同的光照、水分、温度、和其他矿质元素,实验组与对照组的小麦幼苗初始长势相同,数量相等,培养相同的时间等.步骤：取两个型号相等的烧杯,编号甲、乙生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
往甲乙烧杯中加入等量的完全营养液和缺镍的完全营养液（甲为对照组,乙为实验组）,往甲乙两烧杯中放入相同长势数量相等的小麦幼苗,并用固定泡沫固定好小麦的根让其至于液面下,讲甲乙两烧杯至于适宜的环境条件下培养相同的时间观察并记录甲乙两烧杯中小麦幼苗的生长状况实验预期与结论：甲乙长势相同,生长状况良好,镍不是小麦幼苗生长所必须的矿质元素生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
甲长势很好,而乙长势不如甲,出现了病症,镍是小麦幼苗生长所必须的矿质元素.题5： 生物生物实验题一般怎么做[生物科目]
级别：硕士研究生1、运用科学原理指导实验解生物实验设计题时,一定要认真审题.在审题中最关键的是要明确实现本实验目的的科学原理.例如2000年理综实验高考题中“血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用,缺乏则血液不能凝固.”这就是本实验的根本原理.生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
遵循这一原理,设法除去血液中的钙离子和添加进去的钙离子,设计实验的方向就不会错.此题中“草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应,形成草酸钙沉淀,起抗凝作用”.这只是一条除去血液中钙离子的原理,是解决实验中某一问题所需运用的原理,是本实验的辅助原理.2、遵循实验原则设计实验要使实验设计得科学,力求无懈可击,在设计实验时必须遵循以下几个原则：(1)设置对照原则(2)单因子变量原则(3)平行重复原则生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
例如：为了证明土壤中的微生物能分解农药,必须将土壤分为两等份,装入两个大小相同的容器,一个高温灭菌,一个不做处理,造成一个容器中的土壤中无生活的微生物,一个容器中的土壤中有生活的微生物.然后进行实验,才能说明问题.这就是设置对照原则.生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
在进行此实验时,让两个容器中的土壤在一切其他条件都相同的情况下进行实验,惟独不同的只是一个容器中的土壤中有微生物,一个容器中的土壤中无微生物,有无微生物就成了这一实验的单因子变量.这就是单因子变量原则.生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
在进行此实验时,有的情况的出现是有偶然性的,多做几个对照实验,出现相同的结果,更有说服力,更具科学性.让这几组实验装置在相同条件下同时进行,这就是平行重复原则.3、准确地运用实验材料支持实验选用实验材料应讲究,否则将不能支持你的实验结论.生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
例如想证明微生物的营养要素必须有氮源.我们需做一个对照实验：一个培养基中加入氮素,一个不含氮素.于是为你提供两种实验材料,一是NH4NO3、一是人尿.这时你不能认为人尿来的容易,又含有尿素等含氮的有机物,就用人尿作氮源.因为人尿中还含有无机盐等多种成分.说明不了本实验的结论.4、选定最优程序进行实验在明确了实验目的,明确了实验原理,选准实验材料,遵循实验原则后,就应该编制一个实验程序进行实验.对编制的实验程序,还要仔细推敲,形成一个最优化的程序,使实验科学、简捷地进行.生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
在选定最优程序中有的步骤可同时进行,那就可遵循统筹法,让要等待的步骤先做,接着穿插下一步实验,以节约时间,同时也尽量减少因时间过长带来的不良影响.5、答题时讲究用词科学、准确有了如上所述的基本素质,最终还要通过完美的回答来展示自己的能力.答题时关键是用词上讲究科学、准确.生物实验中hyg指的是什么？：逆火学习站的晁诎槐同学的作业题解题思路
例如“假设牛毛的黑色对棕色是显性,现有一匹黑色公牛,想在一个繁殖季节中测定出是纯种还是杂合子,请设计检测办法”,如果同学是这样回答“在这一繁殖季节,让这匹黑色公牛与一匹棕色母牛交配,若生出棕牛,则为杂合子；若只生出黑牛,则为纯种.”hyg：逆火学习站(img1.72589.com)的晁诎槐同学的作业题：《生物实验中hyg指的是什么？》解题思路
生物实验中hyg指的是什么？小结：
通过以上关于晁诎槐同学对hyg：生物实验中hyg指的是什么？的解题复习冲刺分享，相信同学们已经对hyg的相关生物作业考点会有所突破。学习生物就是要学会去理解，并仔细思考晁诎槐同学分享的解答《生物实验中hyg指的是什么？》这道作业题的解题思路，把生物考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的生物科目得到提升。
