artemia_裴粤苯同学生物作业《这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. 》提升篇_生物_裴粤苯
2017年27月06日发布
这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. 导读：
这是一道问答式的生物题型，适合平时复习训练，是裴粤苯同学精心总结并分享给大家的生物作业题目。这道生物题涉及到的生物考点是artemia，这是裴粤苯精心归类总结的生物考点——《artemia：这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. 》，指导老师是邬老师，涉及到的生物教科书课本知识为：这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. ，主要考察artemia：这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. 的相关生物知识考点，用所学的相关生物知识来进行解答，下面是裴粤苯的生物作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼.
无甲目 Anostraca 卤虫科 Artemidae 卤虫属 Artemia 节肢动物下图为 卤虫 Artemia salina 俗称 丰年虾 、仙女虾这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. ：逆火学习站的裴粤苯同学的作业题解题思路
这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. ：逆火学习站的裴粤苯同学的作业题解题思路
丰年虾丰年虾的分布为全球性,在自然状况下,丰年虾很少发现在低于盐度千分之四十五的水中.丰年虾能生存于盐度千分之三百的水中,由于在高盐度下,捕食者和竞争者都很少,因此其族群能够维持很高的密度.这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. ：逆火学习站的裴粤苯同学的作业题解题思路
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丰年虾是雌雄异体,生殖方式可分为卵生及卵胎生两种.在高盐度及低溶氧等较差环境下,会诱导卵生,形成耐久卵.在低盐度、高溶氧下,受精卵会直接发育成无节幼虫.这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. ：逆火学习站的裴粤苯同学的作业题解题思路
这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. ：逆火学习站的裴粤苯同学的作业题解题思路
丰年虾耐久卵在28℃下约24小时可孵化成无节幼虫.刚孵出之无节幼虫体长约460微米,湿重约0.02毫克；孵化后5小时体长约720微米；孵化后24小时体长1220微米.在良好的环境下,丰年虾约9天即成熟.成熟时的丰年虾体长约1~1.2公分,湿重约10毫克.这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. ：逆火学习站的裴粤苯同学的作业题解题思路
这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. ：逆火学习站的裴粤苯同学的作业题解题思路
丰年虾广泛分布于陆地上的盐田或盐湖中,对于人工养殖的鱼虾,营养价值非常高.丰年虾的冬卵,更是一种很特别的休眠卵,可以晒干装罐,以商品形式上架销售,并且可以很方便地孵化出来,作为优质活饵料,丰年虾在水产养殖上应用甚广.互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 哪一种生物不是鱼类[生物科目]
鲸鱼题2： 鱼肚子里这是什么生物?在一条鲫鱼肚子里,不是在肠子里,所以不是鱼自己吃进去的,应该是寄生虫之类的,求专家鉴定,这条鲫鱼还能吃吗?
这是寄生在鱼类体内的绦虫,俗称“面条虫”,类似猪肉绦虫,被寄生的鱼肉不能使用.这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. ：逆火学习站的裴粤苯同学的作业题解题思路
如果人误服了感染绦虫的鱼后,就有可能被绦虫感染.人被感染后,会发生肠穿孔、绦虫性贫血等病症.成虫在人体内,可存活5至13年.由于绦虫卵的包囊非常坚硬,因此只有用高温才能杀死虫卵.这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. ：逆火学习站的裴粤苯同学的作业题解题思路
专家建议,人们应少吃生鱼片,在烹制的过程中也尽量不要品尝.如果在宰杀鱼的过程中,发现有绦虫,千万不要食用,要立刻把鱼处理掉.题3： 【有关鱼的请帮忙写个有关鱼的对照试验,内容就是,鱼的各种鱼鳍的作用,比如,一个鱼什么都没事,另一条鱼被剪掉了什么鱼鳍,在水里就怎么地了,我们生物老师要求5组,求各位哥哥姐姐了,好的追】[生物科目]
剪掉了腹鳍肯定不能很好的往前或者向上游了,尾鳍掌管方向的,你们每组剪掉不同的鳍作对照就行了.1组：剪掉背鳍：保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用,若失去,会失去平衡而侧翻. 2组和3组：剪掉胸鳍3组剪掉腹鳍：平衡...题4： 为什么说鱼是生物[生物科目]
生物是一切具有新陈代谢的物体.其基本特征1、具有共同的物质基础、结构基础2、生物都有新陈代谢作用3、生物能对外界的刺激做出反应4、绝大部分生物能生长、繁殖和发育5、生物有遗传和变异的特征6、能够适应一定环境和改变环境artemia：逆火学习站(img1.72589.com)的裴粤苯同学的作业题：《这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. 》解题思路
这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. 小结：
通过以上关于裴粤苯同学对artemia：这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. 的解题复习冲刺分享，相信同学们已经对artemia的相关生物作业考点会有所突破。学习生物就是要学会去理解，并仔细思考裴粤苯同学分享的解答《这种生物背上的毛在动.是鱼又不像鱼. 》这道作业题的解题思路，把生物考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的生物科目得到提升。
