【智商比例】孩子成绩不好，智商究竟占多大比例？专家这样解释_教育_小羊带你飞

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原标题：孩子成绩不好，智商究竟占多大比例？专家这样解释

随着社会的飞速发展，现在孩子的压力可以说比以前的却是大了！所以很多父母的重心都在孩子学习成绩上，一旦孩子出错，受到批评必不可少！简单的可能会说：“真笨”。但小孩子的学习成绩不好真的是智商不够吗？

结论可能让一些家长失望： 根据汤老师多年的教育经验，认为不应该否认智商与成绩的正相关因素。智商高的孩子成绩普遍高一些，而智商低的孩子成绩普遍差一些。当然，这里仅仅是通常意义上的表述，不否定个例，而且只针对小学特别是刚入小学的阶段。

领悟能力快的孩子自然学习东西很快，而领悟力慢的孩子学习相对会吃力些，这一点在数学的教学上尤为明显。八、九十年代时，孩子在上小学前基本上是白纸一张，智商对于孩子成绩的影响也非常明显：聪明的孩子学习好，头脑不太聪明的孩子学习差，然后基本上这种趋势会一直贯穿孩子的整个中小学教育过程，家长们会记得自己小时候班里谁谁谁从小学习就好，谁谁谁从小就学习差吗？

进入新世纪，小学生跟以前不太一样了，因为许多孩子承载着家长的期望，在两三年的幼儿园里就学到了很多小学一年级的课程，拔苗助长式的拉长了孩子的学习时间，从而使进入小学的孩子很难看出是真的悟性高，还是学习经验积累的多。而随着小学教育的慢慢开展，学生之间的差距也开始显现：聪明悟性高的孩子明显接受知识更快，而悟性较差的孩子会慢慢有些落后，这种趋势是很难随家长意志来转移的，即使再三给孩子补课，虽有补偿功能，但终究意义不大。主要是讲求学习方法！

如果孩子成绩相对较差，家长要重视，但也不必过分担心：小学阶段的孩子智商差距其实并不大，而且随着孩子的慢慢成长，情商及其他方面的因素开始逐渐发挥作用（甚至在当今社会上的很多行业情商才是关键因素），智商相对落后的孩子在其他因素的作用下同样能够取得领先的优势。孩子的一生就像一场马拉松赛跑，不必因为开始阶段的落后而失望，因为后半程发力的例子比比皆是。 成绩最优秀的孩子不一定能成长为社会上的优秀人士，而成绩落后的孩子也可能是社会的栋梁之材。家长们也应净化对于孩子的爱，贯穿始终，绝不能拿成绩做为一切的衡量标准。孩子成绩差时，绝对不应打骂甚或失望放弃，因为你的各种作为，孩子自然会用他（她）的发展来回报于你。

每个孩子的个性都是独一无二的，发展也是有先后的，掌握正确的学习方法定会让孩子获益良多！就像开车在宽敞的高速路上，前面总会有收紧车道的缴费口；而一旦离开了缴费口，则又会重新回到宽敞的高速路上。学校教育就相当于那个缴费口来负责孩子的短时期教育，而离开了缴费口，孩子又可以回到广阔天地间来重新进行个性的完善和人生道路的拓展。

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