初一英语知识点_昌婪饶同学英语作业《初一英语知识点》归纳笔记_英语_昌婪饶
2017年26月06日发布
- spend用来修饰time/money,+on sth./(on)doing sth
- be good for sth
- to do sth
- e-friend 网友
- 几点了？what time/when
- （外）in front of
- （内）in the front of
- wear (谓语） in (表语）
- in /on+颜色/one'交通工具
- open v.
- open adj. be open
- close v.
- close adj.be closed
- thank sb. sth.
- doing sth
- 带某人去散步 take sb. for a walk
- walk sb.
- get ready for 为什么准备（还未准备好）
- be ready 为什么准备(已准备好）e.g Are you ready?
- enjoy
- like/love + doing sth
- practise
- practise
初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
初一英语知识点导读：
这道英语作业题由昌婪饶同学整理的英语作业解题归纳几笔——《初一英语知识点：初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》，指导老师是咸老师，涉及到的英语考点概括为：初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点，同学们要认真的阅读初一英语知识点：初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点的相关英语考点，不断的加强训练自己的英语作业解题能力，只有掌握了这些英语考点，才能让自己在班上出类拔萃，也才会在英语考试中取得良好的成绩，下面是昌婪饶英语作业的详细归纳笔记分享（本道题以问答模式展开）。
题目：初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距.二、be动词的用法be动词有三种变形,分别是：am, is, are.记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is,复数全部都用are.三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）1、三种人称：第一人称（I, we）,第二人称（you, you）,第三人称（he, she, it, Maria）.2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria.3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it.4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their.5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.四、基数词（表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数）初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.五、一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句.一般疑问句句尾读升调.2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句.特殊疑问句句尾读降调.六、可数名词变复数可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种.1、规则变化：1）一般情况直接在词尾加“-s ”,如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；2）以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加“-es ”,如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；3）以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es ”,如：baby-babies, country-countries, family-families等；4）部分以f (e)结尾的词,变f (e)为“ves ”,如：knife-knives, half-halves等；初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
5）以o结尾的词,加“-s ”或“-es ”,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.记忆口诀：除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”.2、不规则变化：1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；3）其他形式：mouse-mice, child-children等.七、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成：主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当.初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性.当主语是第三人称单数（简称“三单”）时,谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时,谓语动词就用原形.实意动词变“三单”的规则如下：1）一般动词在词尾加“-s ”,如：like-likes, tell-tells, play-plays等；2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；3）以o结尾的动词一般加“-es ”,如：do-does, go-goes等；4）以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如：fly-flies, carry-carries等；5）have的三单形式是has.八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种.1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”.初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个”.an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前,a则英语非元音开头的单词前.3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”.九、助动词（do, does ）的用法只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词.以like为例：1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则.eg : I like English a lot. Michael likes Chinese food very much.初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
2）当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do.例如把下列句子变否定句：Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.They like sports.------They don't like sports.3）当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.十、名词所有格1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;2、用of表示“.的”,但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书）3、have与of的区别：have一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of.例如：I have a new bike. She has two big eyes.a door of the house十一、课本中的知识点1、Unit 1 ——Unit 21）问候语：Good morning/ afternoon/ evening.How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.Hi! Hello!How do you do?2）道别用语：Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用于初次见面,see用于熟人间）Nice to meet/ see you, too.Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!3）介绍人或者物的句型：This is...4）Excuse me.与I'm sorry.的区别：Excuse me.是要引起对方的注意,而I'm sorry.则是向对方道歉.5）词组be from = come fromin English初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
5）当问句中问到this/ that时,回答要用it；问到these/ those时,要用they来回答. 例如： What's this in English?----It's an eraser.What are those?----They are books.6）对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.7）look the same = have the same looksgive sth. to sb. = give sb. sth.be like = look likein the tree/ on the tree （树上结的、长出来的用on,否则用in）in red（穿着红色的衣服）in the desk（在空间范围之内）in English（用英语）help sb. do sth.8）both与all的区别：both表示“两者都.”；all表示“三者及以上都.”.2、Unit 3——Unit 41）speak的用法speak与say不同：speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容.speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对.说”.help sb. with sth.（帮助某人做/补习.）want to do sth.（想要做某事）would like to do sth.not...at all（一点都不）；Not at all.（没关系/别介意）like...a lot = like...very much2）some和any的区别：口诀：some用于肯定句,否定、疑问变any.例如：I have some money. I don't have any money.Do you have any money?3）have a seat = take a seat（请随便坐）4）祈使句（表示命令或请求的句子）祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Don't开头.例如：Don't go there!5）问职业：What does sb. do?What is sb.?What's sb.'s job?6）work与job的区别：work是未必有报酬的“工作”,例如homework, housework；而job则一定是有报酬的“工作”.7）on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如：on the desk/ wall/ farm/ playground8）in hospital（住院）；in the hospital（在医院里）look after（照料/照顾/照看）help oneself（请自便/随便吃）9）表示“建议”的句型：“做某事如何?”What about (doing) sth.? （英式英语）How about (doing) sth.? （美式英语）Why don't you do sth.? = Why not do sth.?10）“吃”一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supperhave...for breakfast/ lunch/ suppertake one's orderbe kind to sb.11）try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间.12）在口语中往往用take表示“买”.13）how many与how much的区别：how many + 可数名词；how much + 不可数名词14）What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法；How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度.think about（考虑）Thank you all the same. （即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢）Thanks. = Thank you.（thank作为动词,不能单独使用.）15）one与it的区别：当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的是同一个事物时则用it.例如：Ann ：I have a yellow bag.Jane ：I have a green one.Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?Mike ： Look, it's over there.16）倒装句Here you are.Here it is.17）be free （有空/免费）forget to do sth.（忘了去做某事）forget doing sth.（忘了做过某事）What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?18）go + v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的.例如：go fishing/ boating/ swimming/ shopping等19）have to do sth.（非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事”）must 则表示主观愿望20）fly a kite = fly kitesbe free = have time21）时间的表述当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用“分钟”past“小时”.例如：8：23——twenty-three past eight当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用“剩余的时间”to“下一个整点”.例如：8：49——eleven to nine当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如：8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine整点则在数词后加“-o'clock”,例如：8：00——eight o'clock在钟点前介词要用at.22）句型“该干某事了.”：It's time to do sth. = It's time for sth. 例如：该吃午饭了.初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
It's time to have lunch. = It's time for lunch其他同学给出的参考思路：
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 初一英语上册知识点[英语科目]
[第一类] 名词类 1. 这些女老师们在干什么? [误] What are the woman teachers doing? [正] What are the women teachers doing?初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
[析] 在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式men, women. 2. 房间里有多少人? [误] How many peoples are there in the room? [正] How many people are there in the room? [析] people作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形. 3. 我想为我儿子买两瓶牛奶. [误] I want to buy two bottle of milk for my son. [正] I want to buy two bottles of milk for my son.初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
[析] 表示不可数名词的数量时,常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构,其中当数词大于1时,表量的可数名词要用其复数形式. [第二类] 动词类 4. 你妹妹通常什么时候去上学? [误] What time does your sister usually goes to school? [正] What time does your sister usually go to school? [析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时,句中的谓语动词用其原形. 5. 琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视. [误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV. [正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
[析] 在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时.一般现在时表示经常的或习惯性的动作,常和often, usually, sometimes 等时间状语连用.在一般现在时的句子中,若主语是第三人称单数,谓语动词要用其第三人称单数形式.现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作,现在进行时由be(am / is / are)+ving形式构成. 6. 这双鞋是红色的. [误] This pair of shoes are red. [正] This pair of shoes is red.初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
[析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时,谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定. [第三类] 代词类 7. 这张票是她的,不是我的. [误] This is hers ticket. It’s not my. [正] This is her ticket. It’s not mine.初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分.形容词性物主代词之后一定要接名词,而名词性物主代词之后不需接任何词. 8. 吴老师教我们英语. [误] Miss Wu teaches our English. [正] Miss Wu teaches us English. [析] teach sb. sth..中的sb.作teach的宾语,因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式. [第四类] 介词类 9. 你能找到这个问题的答案吗? [误] Can you find the answer of this question? [正] Can you find the answer to this question? [析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”.类似结构还有the key to the door, the way to the zoo等. 10. 格林先生星期六上午来这里. [误] Mr. Green will come here in Sunday evening. [正] Mr. Green will come here on Sunday evening. [析] 表示在上午、下午等时,介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时,介词要用on. 11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿. [误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter. [正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter. [析] 用介词表示“穿戴衣物”时,只能用in,其他介词没有此用法. [第五类] 副词类 12. 莉莉,你为什么不回家呢? [误] Lily, why don’t you go to home? [正] Lily, why don’t you go home? [析] come, go 等后接here, there, home等地点副词时,地点副词前不加to. [第六类] 连词类 13. 我喜欢语文和英语,但我不喜欢体育和历史. [误] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. and history. [正] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. or history. [析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中,并列成分之间的连接需用or. [第七类] 冠词类 14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时. [误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane. [正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane. [析] 1.表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”; 2.our 一词的第一个字母不发音,它是以元音音素开头的,所以“一小时”要用 an hour; 3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时,交通工具名词前不加任何冠词. [第八类] 句法类 15. ――你不是学生吗? ――不,我是学生. [误] ――Aren’t you a student? ――No, I am. [正] ――Aren’t you a student? ――Yes, I am.初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
[析] 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No,这取决于实际情况：如果事实是肯定的,就用Yes表“不”;如果事实是否定的,就用No表“是的”. 2. 房间里有多少人? [误] How many peoples are there in the room? [正] How many people are there in the room?初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
[析] people作“人、人们”解时,是个集合名题2： 【初一英语上册知识点有哪些】
lz啊 你要的资料很多~(≧▽≦)/~啦啦啦把邮箱通过追问的方式发给我哈~我传语法的资料给你喔希望对你有所帮助初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
新年快乐~(≧▽≦)/~啦啦啦题3： 【初一英语上册知识点人教版麻烦把那些单词动词什么的不定式什么的列出来,还有所有动词（比如情态动词、行为动词…………）的用法列出来,】[英语科目]
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距.二、be动词的用法be动词有三种变形,分别是：am, is, are.记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is,复数全部都用are.三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）1、三种人称：第一人称（I, we）,第二人称（you, you）,第三人称（he, she, it, Maria）.2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria.3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it.4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their.5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.四、基数词（表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数）初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.五、一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句.一般疑问句句尾读升调.2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句.特殊疑问句句尾读降调.六、可数名词变复数可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种.1、规则变化：1）一般情况直接在词尾加“-s ”,如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；2）以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加“-es ”,如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；3）以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es ”,如：baby-babies, country-countries, family-families等；4）部分以f (e)结尾的词,变f (e)为“ves ”,如：knife-knives, half-halves等；初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
5）以o结尾的词,加“-s ”或“-es ”,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.记忆口诀：除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”.2、不规则变化：1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；3）其他形式：mouse-mice, child-children等.七、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成：主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当.初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性.当主语是第三人称单数（简称“三单”）时,谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时,谓语动词就用原形.实意动词变“三单”的规则如下：1）一般动词在词尾加“-s ”,如：like-likes, tell-tells, play-plays等；2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；3）以o结尾的动词一般加“-es ”,如：do-does, go-goes等；4）以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如：fly-flies, carry-carries等；5）have的三单形式是has.八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种.1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”.初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个”.an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前,a则英语非元音开头的单词前.3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”.九、助动词（do, does ）的用法只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词.以like为例：1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则.eg : I like English a lot. Michael likes Chinese food very much.初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
2）当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do.例如把下列句子变否定句：Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.They like sports.------They don't like sports.3）当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.十、名词所有格1、Kangkang's books；Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;2、用of表示“.的”,但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书）3、have与of的区别：have一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of.例如：I have a new bike. She has two big eyes.a door of the house十一、课本中的知识点1、Unit 1 ——Unit 21）问候语：Good morning/ afternoon/ evening.How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.Hi! Hello!How do you do?2）道别用语：Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用于初次见面,see用于熟人间）Nice to meet/ see you, too.Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!3）介绍人或者物的句型：This is...4）Excuse me.与I'm sorry.的区别：Excuse me.是要引起对方的注意,而I'm sorry.则是向对方道歉.5）词组be from = come fromin English初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
5）当问句中问到this/ that时,回答要用it；问到these/ those时,要用they来回答. 例如： What's this in English?----It's an eraser.What are those?----They are books.6）对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.7）look the same = have the same looksgive sth. to sb. = give sb. sth.be like = look likein the tree/ on the tree （树上结的、长出来的用on,否则用in）in red（穿着红色的衣服）in the desk（在空间范围之内）in English（用英语）help sb. do sth.8）both与all的区别：both表示“两者都.”；all表示“三者及以上都.”.2、Unit 3——Unit 41）speak的用法speak与say不同：speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容.speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对.说”.help sb. with sth.（帮助某人做/补习.）want to do sth.（想要做某事）would like to do sth.not...at all（一点都不）；Not at all.（没关系/别介意）like...a lot = like...very much2）some和any的区别：口诀：some用于肯定句,否定、疑问变any.例如：I have some money. I don't have any money.Do you have any money?3）have a seat = take a seat（请随便坐）4）祈使句（表示命令或请求的句子）祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Don't开头.例如：Don't go there!5）问职业：What does sb. do?What is sb.?What's sb.'s job?6）work与job的区别：work是未必有报酬的“工作”,例如homework, housework；而job则一定是有报酬的“工作”.7）on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如：on the desk/ wall/ farm/ playground8）in hospital（住院）；in the hospital（在医院里）look after（照料/照顾/照看）help oneself（请自便/随便吃）9）表示“建议”的句型：“做某事如何?”What about (doing) sth.? （英式英语）How about (doing) sth.? （美式英语）Why don't you do sth.? = Why not do sth.?10）“吃”一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supperhave...for breakfast/ lunch/ suppertake one's orderbe kind to sb.11）try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间.12）在口语中往往用take表示“买”.13）how many与how much的区别：how many + 可数名词；how much + 不可数名词14）What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法；How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度.think about（考虑）Thank you all the same. （即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢）Thanks. = Thank you.（thank作为动词,不能单独使用.）15）one与it的区别：当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的是同一个事物时则用it.例如：Ann ：I have a yellow bag.Jane ：I have a green one.Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?Mike ： Look, it's over there.16）倒装句Here you are.Here it is.17）be free （有空/免费）forget to do sth.（忘了去做某事）forget doing sth.（忘了做过某事）What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?18）go + v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的.例如：go fishing/ boating/ swimming/ shopping等19）have to do sth.（非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事”）must 则表示主观愿望20）fly a kite = fly kitesbe free = have time21）时间的表述当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用“分钟”past“小时”.例如：8：23——twenty-three past eight当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用“剩余的时间”to“下一个整点”.例如：8：49——eleven to nine当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如：8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine整点则在数词后加“-o'clock”,例如：8：00——eight o'clock在钟点前介词要用at.22）句型“该干某事了.”：It's time to do sth. = It's time for sth. 例如：该吃午饭了.初一英语知识点：逆火学习站的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
It's time to have lunch. = It's time for lunch.题4： 人教版初一英语上册单元知识点归纳[英语科目]
在英语中询问“怎么样?”是个很常见的话题,牵涉到不同的意思和不同的句型,只有以恰当的句型去适应不同的意思,才能体现 “原汁原味”的英语.常见的相关句型有：一、在询问、提出建议或征求对方意见时,用“What (how) about...”的句型,about 的后面可以接名词、动名词或代词.如：I'm going to fly a kite this afternoon.What about you?今天下午我要去放风筝.你呢?What about playing chess now?现在下棋怎么样?二、要询问某人或某事现在的情况（如身体状况,学习状况等）,用“How is (are)...”的句型.如：How's everything there?那儿一切怎么样?How's your father?Is he much better now?你父亲怎样?现在好多了吗?三、要询问人的外貌、品德（重点指客观印象）或天气情况,用“What's ...like ...的句型.如：What's the weather like today?= How's the weather today?今天天气怎么样?— What's his mother like?— She's tall and thin.他妈妈长得怎样?她长得又高又瘦.四、要询问对某事物的感觉和喜欢的程度时用“How do you like ...”的句型.如：How do you like the cartoon film “Mickey And Mouse”?你觉得卡通电影“米老鼠和唐老鸭”怎么样?How do you like Hangzhou?你觉得杭州怎么样?五、要询问对方对某事的看法和态度或想法时,用“What do you think of ...”的句型.如：What do you think of the supergirls?你认为超级女生怎么样?What do you think of the plan?你觉得这个计划怎样?六、要询问对方工作学习进展现状情况或与人相处得如何时用 “How are you getting on with…?”的句型.如：How are you getting on with your English study?你英语学得怎样?How are you getting on with your classmates?你与你的同班同学相处得怎么样?七、要询问对方的外貌、举止等,强调主观印象,用“What do (does) ...look like?”的句型.如：— What does Linda look like?— She looks like an engineer.琳达看起来像什么?她看上去像个工程师.八、要询问一个人的脸色,有时也指一个人的情绪或精神状态时用“How do (does) ...look?”的句型.如：— How does the teacher look now?— He looks very pleased.— 老师现在怎样?初一英语知识点：逆火学习站(img1.72589.com)的昌婪饶同学的作业题：《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》解题思路
初一英语知识点小结：
通过以上关于昌婪饶同学对初一英语知识点：初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点的概括总结详细分享，相信同学们已经对初一英语知识点的相关英语作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳笔记，仔细揣摩昌婪饶同学分享的解答《初一英语上册的知识点归类(全部)所有的知识点》这道作业题的重点部分，把英语考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的英语考试获得好成绩。
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